中新網(wǎng)上海新聞6月28日電(康玉湛) AIGC教育以其跨學科、創(chuàng)新性、實踐性等特點，在青少年教育中展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢。6月27日，由上海市虹口區(qū)教育局主辦，上海市虹口區(qū)青少年活動中心承辦，上海市虹口區(qū)科經(jīng)委、上海市虹口區(qū)科協(xié)共同協(xié)辦的“AI未來”上海首屆青少年AIGC創(chuàng)新藝術(shù)展(以下簡稱“藝術(shù)展”)在上海創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計研究院舉行。

　　藝術(shù)展自今年1月啟動以來，虹口區(qū)實現(xiàn)了校校參與的盛況，共有5300余名中小學生參與活動。66所學校的269名同學總計遞交了363幅AIGC數(shù)字藝術(shù)作品參賽。

　　談及本次藝術(shù)展在AIGC教育上的探索成果，虹口區(qū)教育局局長孫磊受訪時強調(diào)，在未來，掌握AI技能的青少年在后續(xù)的學習以及今后的就業(yè)市場上將更具競爭力。

　　虹口區(qū)教育局局長孫磊：

　　今年，我們是在全力的在培育和打造全國科學教育實驗區(qū)，所有這些工作我們的目的和出發(fā)點都是為了能夠進一步的激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的科學和藝術(shù)素養(yǎng)，特別是有一批孩子能夠在這個基礎(chǔ)上面成為未來的科學家和藝術(shù)家。應(yīng)該說AIGC它是一個非常全新的活動創(chuàng)意。那么這樣的一個活動當中，主要是要把科學和藝術(shù)能夠融合起來。我們希望能夠給孩子們通過AI的技術(shù)來嘗試一種完全全新的藝術(shù)創(chuàng)作方式，通過科學和藝術(shù)的融合來培養(yǎng)我們學生這方面的能力。

　　AIGC教育以其跨學科、創(chuàng)新性、實踐性等特點，在青少年教育中展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢。通過參與AIGC藝術(shù)展，青少年在創(chuàng)新能力、科學素養(yǎng)、審美能力等方面均得到了顯著提升。活動現(xiàn)場為獲獎學生進行了表彰頒獎。

　　首屆青少年AIGC創(chuàng)新藝術(shù)展主理人、中歐校友人工智能專委會發(fā)起人張婉：

　　今天我們的青少年們就成長在一個人工智能的時代，而這個時代又是不可逆轉(zhuǎn)的一個潮流和時代，未來他們將掌握什么樣的能力就對他們變得尤為重要。這個是我發(fā)起這次活動最初考慮的一個初心，就是想幫助青少年的朋友們?nèi)フ莆瘴磥淼目萍寄芰�，但是是用藝術(shù)的表達方式來進行碰撞。

　　據(jù)悉，虹口教育還將依托“雙北聯(lián)動”，集聚資源、外引內(nèi)聯(lián)，盤活社會科創(chuàng)力量，構(gòu)建青少年科學教育高質(zhì)量發(fā)展“三橫三縱”立體網(wǎng)，探索青少年創(chuàng)新素養(yǎng)培育的進階式、多渠道貫通路徑。為虹口區(qū)“全力建設(shè)上海北外灘，打造都市發(fā)展新標桿”夯實根基，推進教育、科技、人才“三位一體”高質(zhì)量發(fā)展。

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編輯：康玉湛