中新網(wǎng)上海6月18日電(記者 范宇斌)17歲中專生姜萍因?yàn)樵诎⒗锇桶腿驍?shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)，最近引發(fā)外界關(guān)注。

　　民進(jìn)中央委員、民進(jìn)上海市委會(huì)副主委、上海科技館館長(zhǎng)倪閩景18日在第十七屆上海民進(jìn)教育論壇上提及姜萍時(shí)，評(píng)價(jià)她是一位自主、專注、堅(jiān)韌的女生。“在人工智能時(shí)代，一個(gè)孩子能夠自主、專注、堅(jiān)韌的話，一定會(huì)成為擁有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的人�！�

　　論壇上，倪閩景以“科學(xué)教育的新邏輯”為題作主旨演講。他指出，科學(xué)教育的目標(biāo)不是科學(xué)知識(shí)，而是鍛造每一位孩子的自主、專注、堅(jiān)韌，“這三種品質(zhì)是教育的真正價(jià)值和力量”。

　　倪閩景表示，科學(xué)教育的新邏輯就是為創(chuàng)新而學(xué)，將來(lái)人存在的意義就是創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。“科學(xué)教育一定要站在面向全體學(xué)生的角度，而不是針對(duì)那些尖子生。創(chuàng)新沒(méi)有天選之人，每一位孩子都有可能成為拔尖創(chuàng)新人才�！�

　　“多樣化是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本質(zhì)和方法�！蹦唛}景認(rèn)為，多樣化的好處是哪怕有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，它都能夠成為創(chuàng)新的資源�！巴ㄟ^(guò)統(tǒng)一的教學(xué)過(guò)程，追求一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，來(lái)獲取高分、進(jìn)入名校，這樣的邏輯已窮途末路�？荚囘�是要有的，但是一定要走向以基礎(chǔ)為本、多樣化的方向�！�

　　“科學(xué)教育不是做題，而是讓孩子們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，產(chǎn)生問(wèn)題，形成志趣。”倪閩景談及，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人最大特點(diǎn)是能發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。對(duì)此，他建議，孩子們要到大自然去，通過(guò)大自然最豐富的色彩、聲音、形狀等，培育強(qiáng)大的感官能力�！叭f(wàn)物皆可研究，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)物學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)多樣化的興趣和視角�！�

　　展望未來(lái)，倪閩景表示，只有教育領(lǐng)先了，人才才能領(lǐng)先，科技才能領(lǐng)先�！翱茖W(xué)教育的新邏輯，也是世界科技發(fā)展的必然，能夠讓人們未來(lái)生活得更好�！�(完)

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編輯：王丹沁